本文作者:不大好熱的典范

你了解校友會/武書連/軟科版的大學排行榜的評價體系嗎?

不大好熱的典范 1個月前 ( 10-27 ) 7 搶沙發
你了解校友會/武書連/軟科版的大學排行榜的評價體系嗎?摘要: 教育產業非?;馃?,大家首先想到的是高考和考研,對于考研而言,在大學學習了三年多,對本專業領域內的高校學科實力情況有較為深入的了解。實際上,只有高考的考生才更關注所謂的大學排名。對于...

教育產業非?;馃?,大家首先想到的是高考和考研,對于考研而言,在大學學習了三年多,對本專業領域內的高校學科實力情況有較為深入的了解。實際上,只有高考的考生才更關注所謂的大學排名。對于年年層出不窮的高校排行榜,有沒有官方授權呢?答案肯定是沒有的,因為教育部明確表態:“教育部不贊成、不支持大學排行榜,堅決反對借此向高校拉贊助?!?/p>

但需求還是存在的,因此催生了各大機構來按照自己的依據來發布大學排行榜。常見的大學排行榜有艾瑞深中國校友會(俗稱艾瑞深校友會大學排行榜),中國管理科學研究院科學學研究所(俗稱武書連版大學排行榜),上海軟科教育信息咨詢有限公司(簡稱軟科中國最好大學排行榜)。

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仔細查查這三個高校排名機構,你會發現武書連版和校友會版屬于同源的,因為武書連宣稱自己是來自1989年的中國管理科學研究院廣東分院或者中國管理科學研究院科學學研究所;還有校友會也號稱起源于1989年成立的中國管理科學研究院科學學所高等院校比較研究課題組。怎么樣,他倆是不是同源的呢?目前來看,后期是分別發展衍生出來的。一般而言,武書連版的大學排行榜是在當年2月底左右發布大學排行榜,從2000年開始發布大學排行榜。而校友會會在前一年年底發布下一年的大學排行榜,校友會從2003年開始發布大學排行榜。

校友會大學排行評價的特點是:艾瑞深中國校友會網2020中國大學排名評價指標體系由教育教學質量(占比32.00%)、高層次人才(占比13.00%)、優勢學科專業(占比9.00%)、高端科研成果(占比21.00%)、科研項目(占比5.00%)、科研基地(占比5.00%)、辦學層次(占比5.00%)、 社會聲譽(占比6.00%)和國際影響(占比4.00%)等 9大核心指標組成。

2009年, 艾瑞深中國校友會網(cuaa.net)借鑒世界酒店評星定級的成功做法,率先將“星級評價”引入中國大學評價,學星級排名按照“中國特色、世界一流”的標準進行評價,評價指標涵蓋人才貢獻、科研貢獻和國際影響三大指標, 人才貢獻指標由杰出校友和杰出師資指標構成,科學貢獻指標由國際獎勵、國家獎勵和高端論文等指標構成,國際影響指標由全球排 名和國際交流等指標構成。其中,評價指標分為“國際性指標”和“中國特色指標”,國際性指標選取的是得到世界公認的評價指標, “中國特色指標”選取的則是體現中國高校辦學水平的評價指標。

通過評價體系你會發現,艾瑞深校友會也更加重視學校的規模,因為各項統計指標使用的是學校的總和數據,而不是人均/生均或其他不計算總量的辦法。因此一些規模較大的綜合性大學容易排名靠前,比如浙江大學都能超越清華大學,北京大學位于第一位。

武書連號稱來自中國管理科學研究院科學學研究所,但向中國管理科學研究院核實時,院辦一位工作人員在查閱資料后告訴記者,中國管理科學研究院下轄的各研究所中沒有科學學研究所,所有研究所的負責人名單中也沒有武書連其人。隨后,中國管理科學研究院張乃劍秘書長在電話中肯定地說:中國管理科學研究院是事業單位,沒有科學學研究所。也就說武書連這個出處已經成疑了(2009年,人民日報求證)。對于武書連,2009年互聯網上還有“武書連收取成都理工學贊助費”事件,這也滿足了哪些弱小高?!盎实坌乱隆眽粝?。更發生了2016武書連將中國礦業大學的校名寫成了“中國礦業大學(華東)“,這么不嚴肅的事件。因此,武書連版排行榜每次發布都會召來口誅筆伐。

這個排行榜之所以迅速走紅,不得不說與他宣稱的中國管理科學研究院科學學研究所的類官方稱呼有很大干系。武書連從1993年起以廣東管理科學研究院的名義首次發表大學排行榜。武書連的大學排行榜的評價指標都與規模和總量掛鉤,只要大學一合并,規模一大,排名就上升。只要看看每所大學合并前后名次的變化,就可以證實??梢酝ㄟ^擴大規模來彌補水平和質量的不足,也就是可以“用數量來彌補質量”,這就是武書連排行榜的最大特點。武術連的排行榜呼應某些高官提倡的大學合并潮,為大學合并搖旗吶喊,推波助瀾;反過來,武書連的排行榜也得到了這些高官的幕后支持和扶持,所以才無所顧忌地大肆招搖撞騙,國內新聞媒體也迫于官方的壓力,也只好轉載,造成了極為惡劣的影響和誤導。

相比較于校友會和武書連而言,軟科則明確是一家公司,名稱為上海軟科教育信息咨詢有限公司(簡稱軟科),軟科中國最好大學排名于2015年問世,此后每年發布。該機構是和上海交通大學高等教育研究院世界一流大學研究中心有說不清的瓜葛,因為2003年的“世界大學學術排名(Academic Ranking of World Universities,簡稱ARWU)”是由上海交通大學高等教育研究院世界一流大學研究中心發布的。2009年起才轉由上海軟科發布。在軟科官網上還有”軟科長期參與承辦上海交通大學世界一流大學國際研討會和“雙一流”建設專題研討會“。

軟科的評價體系如何呢?

從這個指標體系來看,30%的生源質量比重,這個排名更偏重于高考成績,這樣會學生一種假象,高考錄取成績高的學校一定是好學校。學校由于地域的影響被無形放大,軟科版的大學排名經常被一些沿?;驏|部地區高校引用。也帶有很強的主觀性,像蘇州大學都能進入Top30的榜單就是很好的明證。

好了,上述3個大學排行榜顯然都有偏差。那我們就期待一下2020版第一個大學排行榜吧!看看這個大學排行榜能帶來哪些意外。有哪些高校數據會比較異常。

關于上述3個高校排行榜,你有哪些想表達呢?歡迎在下方討論區留言參與討論。

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